为进一步落实立德树人根本任务，提升我院心理健康教育队伍理论素养与工作实务水平，12月7日5357cc拉斯维加斯组织开展心理健康教育工作培训，邀请我校心理健康指导中心咨询师任华良老师开展“大学生常见心理问题的识别与应对”主题培训，全体辅导员、班主任老师和心理委员参加了此次培训。
在培训会上任华良老师首先指出大学生的心理健康问题日趋复杂化，辅导员、班主任老师和心理委员要树立正确的认识，坚持应对策略的原则性和灵活性相结合，克服把心理健康教育“简单化”、“随意化”的错误倾向，同时要认真学习、积极实践，树立正确的心理工作态度。针对大学生常见的心理状态和心理问题按程度进行了区分，从体验标准、操作标准和发展标准三个层面评估学生的心理健康并着重解释了衡量心理健康水平的十个标准，针对学生的一般心理问题与严重心理问题进行了科学区分，有针对性地做好应对与处理，提高心理健康教育的针对性和实效性。
通过本次培训，我院辅导员、班主任老师和心理委员对心理健康教育工作有了更深入了解的同时，还进一步掌握了心理健康教育的技能，为我院心理健康教育工作的开展提供了有力保障，为心理健康教育队伍建设蓄势赋能。
